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六月的阳光炙烤着大地，千万考生奔赴考场，“旗袍妈妈团”的强势围观、花样百出声势浩大的送考仪式、“985”“211”警车警号的保驾护航、各种媒体连篇累牍的报道……我们或许需要重新发现高考的本质——它不仅是知识的检验，更是生命的历练。

（资料图）

而从这几天比较火的betway必威体育官网职教少年胡涞逆袭清华，笔者又想到了另外一名同学，2014年高考期间，betway必威体育官网学子张书源并没有受到特殊关照，考试期间自己起床做早饭再进考场，最终从容应考进入清华。这些真实的故事告诉我们：高考其实只是人生千万考场中一场“高兴”的考试、“高光”的考试、“高能”的考试、“高燃”的考试，更应是“高见”的考试——一场关于人生视野与生命境界的考验。

（胡涞）

高考首先应是“高兴”的考试——一场充满求知乐趣的旅程。胡涞从betway必威体育官网职教中心起步，最终跨入清华园，他的故事之所以动人，正因为他在职业教育中找到了学习的快乐。与那些被家长逼着上补习班的同龄人不同，胡涞在实训车间里发现了机械的魅力，萌发了从毫米到纳米的极致追求，这种发自内心的学习热情，让他在专业道路上走得更远。北宋理学家程颢说：“学至于乐，则成矣。”当学习不再是为了应付考试，而是源于内心的好奇与热爱，高考才能回归其教育本质。张书源每天自己做早饭的平常心，同样展现了一种健康的学习态度——高考不过是人生长河中的一段旅程，不必赋予过多沉重的意义。

高考也是“高光”的考试——一次展现独特风采的机会。胡涞的“高光”时刻不在高考放榜日，而在职教中心实训室里一次次攻克技术难关的瞬间；张书源的“高光”时刻也不在收到清华录取通知书时，而在每天清晨厨房里那份独立自主的生活态度。唐代诗人李白“天生我材必有用”的自信，在这些年轻人身上得到了新的诠释。高考的真正高光，应当照亮每个考生独特的成长轨迹，而非千篇一律的“状元模板”。当社会能够欣赏多元的成功路径，那些围绕高考的形式主义表演自然失去市场。

（张书源）

高考更是“高能”考试——一次综合能力的全面检验。胡涞从职教到清华的跨越，证明高考正在打破“一考定终身”的局限，技能型人才同样可以通过职教高考等多元渠道实现梦想，这些年来这样的案例比比皆是。明代科学家徐光启既通晓儒学又精研西学，这种跨界能力在今天的高考改革中得到呼应——越来越多考题注重考查学生解决实际问题的能力。张书源日常生活中展现的自理能力，同样是高考难以量化却至关重要的素质。当高考真正成为多元能力的检测平台，那些“死记硬背”的应试技巧就显得苍白无力。

高考必然是“高燃”的考试——一团点燃生命激情的火焰。胡涞在实训车间挥汗如雨的身影，张书源在备考期间依然保持生活自律的姿态，都展现了一种内敛而持久的学习热情。这种激情不依靠外部的加油呐喊，而是源于对未来的坚定信念。南宋诗人陆游“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的诗句，恰是这种实践精神的写照。高考的高燃特质，应当体现在每个考生为理想默默付出的日常中，而非刻意安排的激情誓师。

高考最终是“高见”的考试——一场人生视野与境界的较量。胡涞没有因职教生的身份自我设限，张书源没有因高考打乱生活节奏，他们都展现出超越同龄人的眼界与定力。古希腊哲学家亚里士多德认为教育的最高目的是培养“明智”的人，这种明智在两位年轻人身上表现为对自我清晰的认知与定位。高考作为人生的重要节点，最宝贵的不是分数本身，而是在备考过程中形成的远见卓识——明白自己想要什么、适合什么、能为什么而坚持。

从胡涞的逆袭到张书源的从容，这些真实案例告诉我们：高考的真正价值不在于表面的喧嚣和形式的花哨，而在于内在的成长。当教育能够尊重每个生命的独特性，当社会能够宽容多元的成功路径，高考才能摆脱形式主义的束缚，回归其本质——一次普通却不平凡的人生跨越。在这个意义上，高考之“高”，高在它能见证青春的各种可能，高在它为不同起点的年轻人提供公平机会，更高在它促使我们思考：什么是真正的教育，什么是完整的人生。